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子どもの貧困対策における無料学習支援(地域未来塾)の全中学校区展開

生まれ育った環境で進路を諦めさせない。全中学校区での放課後無料塾と食事提供

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これだけ押さえる!3つのポイント

  • 1
    ひとり親家庭や生活困窮世帯の子どもの学力格差・進学格差(体験格差)を解消するため、全国の全公立中学校区において、放課後や休日に無料で学習指導や食事・居場所を提供する「地域未来塾」および生活困窮者自立支援法に基づく無料学習支援拠点を整備する制度。
  • 2
    大学生ボランティアや元教員、NPOが指導員となり、マンツーマンまたは少人数で宿題や高校入試対策を指導するとともに、子ども食堂と連携した温かい食事の提供や生活相談を実施。
  • 3
    民間学習塾に通えない経済的ハンディを埋め、高校進学率99%以上・中退率ゼロを達成し、貧困の世代間連鎖を断ち切る教育セーフティネットを確立する。
政策の背景とねらい

子どもの相対的貧困率は約11.5%(約9人に1人)に達し、家庭の年収による学校外教育費(塾や習い事代)の格差は年間数十万円に及んでいた。学力格差がそのまま高校・大学進学格差となり、将来の非正規雇用や低賃金へと連鎖する構造があった。生活困窮者自立支援法および子どもの貧困対策法に基づき、厚生労働省と文部科学省が連携し、自治体の学習支援事業に対する補助率を引き上げ、全中学校区への設置を推進した。

4つの主な注目ポイント

ひと目でわかる重要ポイント
完全無料
受講料・教材費
0円(完全無料)
民間学習塾で月2万〜4万円
受講料・教材費
進学率99%
高校進学達成率
約99%(参加生徒実績)
困窮世帯の中退・未進学多発
高校進学達成率

両論の整理(メリットと検討課題)

フラットに両論併記

どちらか一方を正解と決めつけず、どんな意見や論点があるのかを市民目線でまとめました。

期待・推進側の主な視点2つの視点
母子家庭の中学3年生女子

お母さんが夜遅くまで働いていて家では勉強が手につかず高校を諦めかけていましたが、無料塾で大学生の先生が数学を基礎から教えてくれて、公立高校に合格できました。ご飯ももらえて本当に救われました。

学習支援NPO 代表コーディネーター

かつてこの無料塾で学んで高校・大学に進学した卒業生が、今度はボランティア講師として戻ってきて後輩を教えてくれる素晴らしい『恩送りの循環』が生まれています。

期待される主な効果地域未来塾・学習支援のメリット
慎重・検討課題の主な視点1つの視点
地区民生委員・児童委員

本当に困っていて支援が必要な家庭ほど、親が情報を知らなかったりSOSを出せないので、学校の担任やスクールソーシャルワーカーから個別につなぐアウトリーチが重要です。

主な検討課題・論点運営・プライバシー上の課題
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議論・専門知識・補足情報スレッド

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